□ أولا: يجب أن تكون توقعاتكم واقعية، فكل طفل مختلف: السن، الشخصية، نسق النمو، نسق التعلم...
فإذا كانت طلباتكم مجحفة، فقد يأثر ذلك سلبا على دافعيته.
ثمنوا المجهود وليس النتائج.
□ ثانيا: خذوا بعين الاعتبار ما يحب عند إختيار الأنشطة الترفيهية. فلا فائدة من إجباره على تعلم الموسيقي إذا كان يفضل السباحة.
□ ثالثا: أظهروا فخركم بكل ما ينجزه ولا تنتظروا النتائج المثالية.
أشكروه على كل تقدم يحرزه.
ويستحسن أن يكون الطفل محور التشجيع لا أنتم.
فهناك فرق بين:
- أنا فخور بك
- ولك أن تكون فخورا بنفسك لما أنجزته
□ رابعا: إجتنبوا المقارنات القاتلة بالآخرين ولا تسخروا بنقاط ضعفهم.
كونوا إيجابيين وتناقشوا معه لمساعدته على فهم لماذا هناك أشياء لا تسير بالشكل المطلوب وكيف العمل على تحسينها.
□ خامسا: علموا أبنائكم أن الأخطاء والفشل جزء من مسار التعلم. وذكروه دائما بنجحاته السابقة حتى ولو كانت بسيطة:
أنت قادر على النجاح
سامي القلال
Mots-clés
